活跃在身边的“武林大妈”、“平安运河管家”等已成为我们生活中平安不可或缺的组成部分。如今,建德的“新安义警”队伍、余杭的“星动力”平安服务队因地制宜积极参加服务社会、防控风险、化解纠纷等工作,助力当地平安建设。
工作人员
吴阿姨,快到饭点了,您去哪呀?
刚才新安江派出所接到报警说有一女子在江边轻生,已经被救下来了,她一定是有什么难处,我等着她来劝导一下。
吴素琴
善沟通、热心肠,在过去5年里,吴素琴以警调衔接“新安婆婆”身份在建德市新安江街道的市民心中留下深刻印象。今年7月22日,她所带队的“新安婆婆”们又有了新身份——“新安义警”。
图|“新安婆婆”合影
问
为何会打造“新安义警”队伍?
建德市政法委相关负责人说:“包括‘新安义警’在内,建德市目前共成立了9支义警队伍,参与群众人。我们希望通过打造义警队伍,积极探索基层治理中的群防群治新模式,整合机关单位党员、村警、老娘舅等各方力量,做到‘群众平安群众防、大家平安我守护’。”
“新安义警”是9支队伍中最早成立的,参与人数也是最多的。从最初授旗出征时的千余人,3个月内发展至人,占该区域总人口的十分之一。
图|“新安义警”授旗出征仪式
“我们所负责的辖区新安江街道是建德的主城区,也是政治、经济、文化中心,人口密集,重点人口、不稳定因素多,安保任务重,警情案情高发,但警力偏少,所以非常需要社会各界力量的支持。”新安江派出所副所长洪峰说,“当初有成立义警队伍的想法时,我们就和身边志同道合的朋友们一说,大家一拍即合,纷纷表示愿意带队加入其中。”
图|“新安义警”工作室
洪峰介绍说,将这些人集中在一起,并不是盲目分配,而是各取所长。“根据志愿者们的工作性质、专业领域、擅长特点,我们细分了8支中队,包括应急中队、巡防中队、帮教中队、网格中队、宣防中队、调处中队、信息中队、安防中队。”
6月18日,早在“新安义警”成立前,由建德本地两家应急救援队伍的志愿者组成的应急中队便率先启动。
图|“新安义警”参与防汛救灾工作
“救援的工作我们一直都在做,但加入‘新安义警’之后,我们明显感觉到队伍的力量更强大了,而且大家各司其职,非常有效。”应急中队长叶军回忆说,“就拿泄洪的时候来说,我们应急中队比较专业,就专攻抢险和转移,队员们都是游泳游到居民楼,用手托着老百姓转移。那‘新安婆婆’年纪比较大了,就坐镇在后方,给我们做好保障,大家配合很默契。”
在“新安义警”吹响出征号角之后,航头镇的锋平义警、大洋镇的双童义警等另外8个派出所下辖的义警队伍也迅速组建成型。
“接下来,建德市将继续把义警队伍作为发动群众参与治理的重要载体,加强宣传,引导更多的社会力量参与到平安建德的建设中,营造更为浓厚的共建共治共享氛围。”建德市委政法委副书记汤志文表示,将进一步落实好《建德市新安义警公益积分实施细则(试行)》,通过有效的激励措施,提高群众参与的积极性,确保义警队伍在平安创建、社会治理中发挥更大的作用。
工作联络群
巡查队员
十二橡树物业,你们小区南门有暴露垃圾,请保洁及时处理!十二橡树物业
收到!
巡查队员
锦上庭物业,你们小区19幢一单元有居民装修噪音扰民,我们一起去现场核实。锦上庭物业
收到!
在余杭区星桥街道,每天早上8点半,街道区域发展与治理中心的“星动力”平安服务队队员就深入辖区54个小区,对垃圾分类、违规搭建、房屋装修报备等工作进行巡查,发现问题及时向社区、物业以及相关部门反映,多方联动处置,将一桩桩民生琐事、难事及时化解、调处。
“前段时间,我们在巡查中发现,天都城苏荷苑小区一住户破坏小区公约,擅自加装保笼,队员和小区物业及时上门,与住户讲清小区管理规定和消防安全隐患后,第二天住户就自行将保笼拆除了。”街道区域发展与治理中心相关负责人表示。
作为余杭城市化推进的前沿,近年来星桥街道房产开发不断升温,外来人口大量涌入,小区进入装修入住繁忙期,住户违规搭建阳光房、擅自改变结构装修、随意堆放建筑垃圾等情况时有发生,既破坏了小区环境、城市形象,又给居民生活带来安全隐患。
对此,“星动力”服务队队员主要开展以下工作:
加大对小区违建的巡查,对装修违建材料进行管控。
对涉及违建住户上门讲解政策和规定,确保宣教到位,违建及时处置。
对小区保洁清扫、垃圾分类不到位的情况进行及时反馈,联系物业或业主第一时间进行保洁处理。
参与小区相关问题矛盾的协商、调解。
今年以来帮助居民解决了近20起民生小事,比如天水小区配电柜更换问题得到妥善处理,南星垃圾分类集置点得到规范提升等,形成了“小事不出社区,难事不出街道”的良好局面,增强了居民们的获得感和幸福感。
据统计,今年以来,星桥街道实现余杭区级违建“零举报“,卫片遥感新增违建“零增长”;违规装修举报同比下降50%;43个小区成功创建余杭区级垃圾分类示范小区,成为余杭区首个实现生活垃圾回收利用率超50%的街道;物业小区管理问题件件有回音,处理满意率达到95%以上。
信息来源:宣传教育处综合整理
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