精细管理规范流程提升质量彰显特色
——新安小学新区分校期末教学常规资料检查报道
6月30日，新安小学新区分校教务处组织开展了期末教学常规资料检查。检查内容包括各学科备课笔记、各科作业、听课笔记、理论业务学习笔记、各教研备课组活动记录等。
老师们能根据学情、课型精心编写教学设计，核心问题定位准确，问题结构设计合理。老师能根据教学设计红笔标注“小学生”课堂的环节，设计新颖，可操作性强。年轻教师表现出端正认真的工作态度，教案书写字迹工整，令人赏心悦目，体现了严谨细致的工作作风。教学反思贴近课堂实际，针对一节课的闪光点和不足之处进行总结和反思，既有实践的思考，也有理论的探索。
从听课笔记情况看，大部分老师谦虚好学，听课节次足，过程记录详实，有听课随感和建议。
所有老师都能践行学校作业布置及批改要求，做到有布置、有检查、有批改，学生订正后能及时认真地进行二次批改，改笔细致，符号规范。低年级老师还在学生的作业上印上小红花、五角星、大拇指等激励性批改标志，符合学生的年龄特点，激发了学生的学习兴趣，促进了学生不断提高作业质量。
教学常规资料检查旨在强化精细规范管理，促进优化教学流程，着力提升教学质量，发现优秀教学经验及时表彰和推广，促使全体教师把教学常规真正落到实处，促进教师树立严谨务实、创新奉献的师德形象，促进教师不断提升个人业务能力。
（报道：解满娟）
（审核：王柏樊遐军樊春梅张善军编辑：朱春年）
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