3月15日，新安学校小学教学工作会议在该校录播室隆重召开。
会议由该校业务副校长田百涛主持。田校长针对上学期期末成绩和本学期开学检测对各级部同一学科任课教师成绩进行了纵向和横向分析，既对同一年级不同教师的成绩进行了对比，又对教师自身期末和开学检测成绩的变化进行了对比，通过分析提出要想提高成绩，就必须要重点培养优秀生，转化学困生。要抓教改教研，提高教师业务素质。要抓学生学习方法，让学生乐学、会学。
同时，结合教研室年教学工作要点，对本校新学期重点工作作了布置。在如何提高课堂教学效益，努力提高学生核心素养方面，田校长提出了“四个把握”：一、把握课堂教学。研透教材，抓目标；方法得当，抓能力；当堂达标，抓成效。二、把握学生整体。每个学生抓，注重学困生，形成良好的学习习惯。三、把握作业布批。重视作业分层布置，努力做到“三布置三不布置”，尽量做到作业考试化，减轻学生课业负担。四、把握单元测试。及时批阅，及时分析，及时发现问题，及时解决问题。
据悉，近年来，该校强力推进活力课堂建设，连续三年，数学教研组被市教育局评为优秀教研组，新安学校被授予小学教学工作先进单位。
会议还重温了《潍坊中小学教学基本规范》和《新安学校教育教学奖惩制度》，同时学校与级部、级部与老师层层签订了新学期教学工作目标责任书。会议的最后，潘校长作了重要讲话，肯定了上学期取得的成绩，对新学期小学教育教学工作提出了殷切希望。
通过这次会议激发了教师工作的激情，全体小学教师达成了“认真就是能力，负责就是水平”的共识。相信在全体师生的共同努力下，新安学校的明天会更加美好。
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